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國際游學,如何游出“智慧” | 2023-03-07 |
文章来源:由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.xinhuanet.com/politics/2016-07/20/c_129160435.htm" 作為一種新興的教育模式,近幾年出國游學備受青睞。與此同時,一些學生和家長對出國游學的疑慮也不絕于耳:游學究竟能學到什麼?出國游學的意義何在?學什麼?怎么學?出國游學,學什麼?怎么學?這是學生和家長最為關心的問題。相比于國內教育,國外學校更主張寓教于樂的教學理念,培養學生的主動學習能力和創新能力。出國游學讓孩子有機會“0”距離接觸國外課堂,侵入式學習模式能深度挖掘孩子的潛能,培養學習興趣,在學習中體驗異國文化,在游覽中感受名校魅力,將游與學完美融合。為了避免“游而不學”,新東方國際游學推廣管理中心根據不同學生的特質和學習需求,制定多元化、科學性的游學線路,讓每個學生都能學有所獲。目前開設了八大系列游學項目:留學生活體驗系列、留學背景提升系列、全真課堂體驗系列、名校交流考察系列、領袖精英成長系列、特色主題拓展系列、海外文化探索系列、百年營地教育系列,共有近150條全球精選游學項目,線路各具特色,以滿足不同年齡層、不同興趣愛好、不同游學目的、不同人群各方面的個性化需求。面對越來越多元化的國際游學市場給家長選擇造成的困擾,我們認為家長不能盲目選擇國家和線路,應該根據孩子的性格特點以及興趣愛好進行針對性選擇。同時,家長也應該理想地看待游學產品,不可一味講究大而全,好的游學產品的教育目的一定具有相關針對性,只有這樣才能更有效地實現游學產品的教育目的。讓更多的中國學生通過出國游學中的不同文化融合、不同課堂形式體驗、不同文化習俗碰撞、游學營地素質拓展、國際精英青年交流等方式找到真正屬于自己、適合自己的人生理想和目標。游學,帶來什麼?“孩子通過游學,最直觀的收獲就是增長了見識,提升了語言能力,為出國留學做了充分的預熱。”這是家長們普遍的反應。但是我們發現,游學的價值還有一點很容易被忽視,那就是許多孩子正處在人生觀、價值觀形成階段,在這個階段讓他們用眼睛去見識世界的美好,用心去感受名校的風采,能有效地激發孩子的潛能和動力,他們會通過看到的、聽到的、感受到的一點一滴為自己設定好人生目標并為之努力。所以,出國游學帶給孩子的是正視自己能量的機會,也為孩子提供了一所夢想充能站,這才是游學的意義真正所在。游學是課堂外的有益補充,絕非一次簡單的國際旅行,而是一次精彩的人生體驗,是學生們在人生觀、世界觀及價值觀的形成階段,用自己的雙眼看世界、感受世界、了解世界的難得機會。所以,從根本上來說,國際游學的定位是“帶有旅行特色的教育產品”。但是,如何以產品的品質為核心,將教育屬性做到極致?我們認為,游學應以產品品質為核心標準,劃定行業門檻,而在此過程中,真正對消費者負責、具有教育理想和良好口碑的游學品牌將得到廣泛認可和關注。套用俞敏洪老師的一句話:在孩子的心靈和思想可以自由放飛的時候,通過國際游學,讓他們去看看外面的世界,在內心埋下一顆理想和幸福的種子;等他們長大了,國際游學的使命就是讓孩子們早日了解世界,讓孩子們把世界帶回中國。(作者系新東方國際游學推廣管理中心市場部負責人) 關鍵字標籤:英國遊學 |
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