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最新消息| 中小學生課后班又能補習了!教育部:想開班,先滿足這些條件 | 2022-11-21 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://dy.163.com/article/GL4VQR2F0536SQ16.html" 雙減政策推行之后，真是“幾家歡喜幾家愁”。大小教培機構紛紛“轉行”另謀出路了；學生們很開心，終于不需要再補課了；家長則喜憂參半，覺得很輕松又擔心學生的成績問題。家長們的擔心不無道理，如今學生中考就將面臨“普職分流”，如果孩子本身成績一般，家長又沒辦法輔導，不補課考不上普高怎么辦？而正面臨危機的輔導班也是看到了這個需求，開始想辦法規避政策，偷偷摸摸地開設“補習班”。看看補習班的做法。面對雙減，補習班開發“地下班”“游擊班”一、改變補習地點。面對家長無處給學生找補課班的焦慮，一些補習班抓住“契機”，私下開設補課班。為了應對政策，他們選擇將授課地點更改為租賃的住宅、咖啡館、自習室，甚至是車里繼續補課。這種方式不易被發現，而且可以隨時解散，還可以謊稱家長帶孩子；二、改變補課形式。之前很多進行大班授課的補課班，現在都改成了小班授課。這樣對補課地點沒有什麼要求，而且更隱蔽不容易被發現。雙減政策對補習班并不是“一刀切”。雙減主要針對學科類補習班進行整頓，但對于中小學藝術類、興趣愛好類、體育類的特長班，并沒有禁止補課；不過補習班現在也不需要再“偷偷摸摸”了，校外學科類輔導班是可以繼續開辦的，教育部已經允許補習班開班補課，前提是需要滿足這些條件。一起來看看吧！教育部通知：符合規定的校外補習班，可以給中小學生補課第一，教育部規定，補習班不得占用學生休息時間。周一到周五的課后時間，學生們依然是可以補課的。但是規定線下補課不能超過八點半，而線上網課也不能超過九點。這樣才不至于影響學生的休息；現在的學生每天上課之外，還要參加第二課堂，學習任務很重，如果再占用他們的休息日、節假日，壓力太大了。現在最少還可以享受輕松愉快的周末假期。第二，對于想要重新開設課后補習的機構，需要向有關部門提交申請報備。包括授課時間、地點、人數等等。如果沒有報備就開始開班授課，將會被按照違規處罰；第三、學科類補習機構想要繼續開辦，需要符合資質。首先補課機構本身要符合為中小學生提供課后補習的相關資質；同時參與補課的老師同樣需要具備教師資格證書，才有資格進行補習。符合以上三個條件的課后補習班就可以正常開課了，家長也不要再因為沒有補習班可上而著急了。其實，現在學生獲取知識的途徑非常豐富，家長真的不必執著于課后補習。看看除了課后班，還可以通過什麼方式幫孩子學習。尋找多種獲取知識的途徑首先，上網課已經很普遍。近兩年，由于疫情的影響，造成很多線下的補習因為客觀原因沒辦法開課。而發達的網絡就解決了這一問題，很多學校和教育機構都采取線上授課，這也可以說是家長的一種新選擇；其次，讀書是獲取知識的傳統途徑。閱讀是以往孩子們獲取課外知識的主要途徑，不過雖然大家都知道，但是能幫助孩子堅持閱讀的家長并不在多數；再次，家長親自參與學生的教育。作為中國的家長，已經將學生的教育丟給補習班太長時間了。現在真的應該趁著政策的機會，多參加到孩子的學習和教育中去。比如參與豐富的社會活動；一起參加有質量的夏令營；以及假期的長短途旅游等。這些都是學生獲得各種有用的知識的途徑。筆者寄語：新教育形勢下，補課班想要“重操舊業”就一定要符合教育部列出的幾個條件，這樣之前的減負才有意義。而作為家長，在教育方面應該給孩子更大的幫助，努力端正學生的學習態度，激發學生的學習興趣，幫學生做好學習規劃，只有養成自主學習的習慣和能力，學生才會有學習的熱情。這比補習班更有用。今日話題：課后補習班又將重整開課，你打算給孩子報補習班嗎？（圖片來自網絡，如有不妥，聯系速刪） 關鍵字標籤：國中國文 |
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